Monitoria

As disciplinas de Hidráulica III e Hidráulica IV possuem um conteúdo programático extenso. Além disso, os discentes precisam compreender assuntos que envolvem o conceito (teoria) com a prática que terão na vida profissional e, também, tenham conhecimento suficiente para que possam cursar as disciplinas que venham a posteriori de hidráulica. Com o desenvolvimento da Inteligência Artificial (IA) e suas inúmeras aplicações e a crescente utilização por parte dos alunos, a disciplina acaba ficando mais atrativa quando da utilização desses recursos.

A importância da monitoria da disciplina de Engenharia e Meio Ambiente para os alunos reside no fato do conhecimento técnico e da inserção do tema que hoje faz parte de uma ampla discussão pelo mundo neste século XXI. O presente projeto com o aperfeiçoamento da disciplina em questão com base nas novas ferramentas didáticas e digitais, vem proporcionar uma atualização do ensino e aprendizagem para os alunos dos cursos de Engenharia e de Desenho Industrial.

Este projeto visa auxiliar as atividades de ensino remoto e híbrido de duas disciplinas que são essenciais paradiminuir a evasão dos alunos do curso de ERHMA (Engenharia de Recursos Hídricos e Meio Ambiente), já que são ministradas no 1º e 3º período, momento onde ocorre mais de 70% da evasão do curso. Essas disciplinas possuem atividades dentro e fora de sala de aula, incluindo trabalhos de campo e visitas técnicas que auxiliam na absorção de conteúdo e na motivação dos alunos.

Contemplando a Mecânica dos Fluidos, a Transferência de Calor e de Massa, a disciplina Fenômenos de Transporte faz parte da base obrigatória de todos os cursos de engenharia. Este projeto atende a à uma expressiva quantidade de alunos, incluindo os cursos de Eng. Ambiental, Eng. Agrícola, Eng. Civil e Eng. de Produção.
Além das dúvidas decorrentes dos testes aplicados em regime contínuo, devido ao extenso conteúdo programático, a participação do monitor se faz necessária para o preparo e execução das aulas práticas experimentais em laboratório.

O projeto de monitoria Práticas e Aplicações no Ensino da Hidrologia envolve alunos da graduação de Engenharia de Recursos Hídricos e do Meio Ambiente com atuação na disciplina de TER00037-Hidrologia II. Para os estudantes, o objetivo é oferecer um suporte individualizado, permitindo um melhor aproveitamento da disciplina, ampliando seu conhecimento e criando uma maior confiança em seus estudos.

monitoria na área de máquinas e mecanização agrícola é muito importante para a melhor assimilação do conteúdo pelos alunos, tendo em vista a significativa demanda por esclarecimentos de dúvidas e disponibilização de material didático complementar. As disciplinas relacionadas ao projeto contam com vários dimensionamentos e muitas vezes exige maior dedicação por parte dos alunos e por consequência, demandam maior atenção do professor responsável em dar suporte extra em sala.

1. DA IDENTIFICAÇÃO
1.1 Unidade: Instituto de Arte e Comunicação Social (IACS)
1.2 Departamento: Ciência da Informação (GCI)
1.3 Título - Código do Projeto: Serviços de Referência e Informação: fundamentos e inovações para o século XXI – GCIA0017
1.4 Disciplina vinculada ao Projeto: GCI00131 – Serviços de Referência e Informação I
1.5 Professor orientador vinculado ao Projeto: Profa. Marielle Barros de Moraes
1.6 Número de vagas: 01 vaga para monitor
2.DAS INSCRIÇÕES
2.1 Período: 09 de abril a 11 de abril de 2025.

1. DA IDENTIFICAÇÃO
1.1 Unidade: Instituto de Arte e Comunicação Social (IACS)
1.2 Departamento: Ciência da Informação (GCI)
1.3 Título - Código do Projeto: Processos de gerenciamento de unidades de informação – GCIA0015
1.4 Disciplina vinculada ao Projeto: GCI00129 – Gestão de Unidades de Informação
1.5 Professor orientador vinculado ao Projeto: Profa. Ivanilma de Oliveira Gama
1.6 Número de vagas: 01 vaga para monitor

1. DA IDENTIFICAÇÃO
1.1 Unidade: Instituto de Arte e Comunicação Social (IACS)
1.2 Departamento: Ciência da Informação (GCI)
1.3 Título - Código do Projeto: Aplicação de Linguagens Notacionais em Bibliotecas: as classificações bibliográficas – GCIA0014
1.4 Disciplina vinculada ao Projeto: GCI00011 – Laboratório de Representação Notacional
1.5 Professor orientador vinculado ao Projeto: Profa. Michely Jabala Mamede Vogel
1.6 Número de vagas: 01 vaga para monitor
2.DAS INSCRIÇÕES
2.1 Período: 09 de abril a 11 de abril de 2025.

1. DA IDENTIFICAÇÃO
1.1 Unidade: Instituto de Arte e Comunicação Social (IACS)
1.2 Departamento: Ciência da Informação (GCI)
1.3 Título - Código do Projeto: Construção, Uso e Avaliação de Linguagens Documentárias Verbais – GCIA0011
1.4 Disciplina vinculada ao Projeto: GCI00079 – Laboratório de Linguagem Documentária Verbal I
1.5 Professor orientador vinculado ao Projeto: Profa. Jóice Cleide Cardoso Ennes de Souza
1.6 Número de vagas: 01 vaga para monitor
2.DAS INSCRIÇÕES
2.1 Período: 09 de abril a 11 de abril de 2025.