Monitoria

Edital para seleção de (1) bolsista de monitoria (ação afirmativa) do Departamento de Administração (STA/UFF) no Projeto STAA0001 - A ADMINISTRAÇÃO EM PERSPECTIVA, destinado a alunas e alunos dos cursos de Administração e Administração Pública.

A Nutrição Clínica Infantil conta com ensino teórico-prático em Unidade Hospitalar, sala de aula de forma presencial ou híbrida. As atividades são expositivas, sala de aula invertida, dinâmicas de grupo e práticas hospitalares e de laboratório dietético, mas projeto transpõe essas estratégias, com atividades que potencializam os aprendizados, inclusive envolvendo aos alunos do Estágio em Pediatria.

A disciplina Tópicos em Insegurança Alimentar Materno-Infantil aborda a Insegurança Alimentar (IA) e nutricional (IAN), que é a falta do acesso à alimentação adequada e suficiente, comprometendo o desenvolvimento e a saúde de grupos vulneráveis como gestantes e menores de idade. Ela aumentou expressivamente nos anos da Pandemia tendo diminuído no Brasil em 2023, mas não na mesma proporção em domicílios com menores de 18 anos, (FAO-SOFI, 2025; VIGISAN I e II, 2020; 2022; IBGE, 2023).

Edital destinado a candidatos do Curso de Letras (habilitação Língua Francesa)

EDITAL n° MNDP0031/2026 de bolsa de monitoria para Ações Afirmativas
- Unidade: FACULDADE DE NUTRIÇÃO EMÍLIA DE JESUS FERREIRA.
- Departamento: Departamento de Nutrição e Dietética.
- Título e Código do Projeto: MNDP0031 - Alimentos Seguros: Estratégias Pedagógicas no
Controle de Qualidade e Comercialização.
- Disciplinas vinculadas ao Projeto: MND00042 - Prática Integrada em Unidade de Comercialização
De Alimentos I; MND00059 - Estudos Avançados em Ciência dos Alimentos.

O projeto objetiva estreitar a relação entre pesquisa, ensino e iniciação a docência de modo que possibilite ao monitor desenvolver uma experiência em pesquisa e no ensino superiror em torno dos seguintes objetos: ensino de língua portuguesa e ensino de literatura. A perspectiva é criar as condições necessárias para a observação e a reflexão sobre o exercício da docência, atentando para o fato de que a prática docente é também um exercício de pesquisa não só sobre a prática, mas também sobre o objeto de ensino.

O presente projeto de monitoria visa oferecer um espaço de atendimento e orientação para os alunos matriculados nas disciplinas Pesquisa e Prática Educativa em Filosofia III e IV, fortalecendo, assim, a formação docente inicial por meio do desenvolvimento de práticas pedagógicas inovadoras articuladas ao uso crítico de tecnologias contemporâneas. Dialoga diretamente com o Projeto PIBIT/PIBINOVA Ética na Tomada de Decisão por Inteligência