Monitoria
Conhecendo os clássicos: apoio ao ensino de teoria antropológica
Enviado por Lydie Oiara Bon... em seg, 09/03/2026 - 22:21Processo seletivo de Monitor(a) para o projeto “ Parceria escola-universidade: a escola básica como espaço privilegiado de formação docent”
Enviado por 04228906931 em seg, 09/03/2026 - 22:20O projeto objetiva a iniciação do exercício da docência de licenciandos e licenciandas como professores em formação, que reconheçam a escola como local privilegiado para a problematização da práxis, que supere a fragmentação entre ensino e aprendizagem e entre a formação técnica e política do professor.
Conhecendo os clássicos: apoio ao ensino de teoria antropológica
Enviado por Lydie Oiara Bon... em seg, 09/03/2026 - 22:20Processo seletivo de Monitor(a) para o projeto “ Parceria escola-universidade: a escola básica como espaço privilegiado de formação docent”
Enviado por 04228906931 em seg, 09/03/2026 - 22:20O projeto objetiva a iniciação do exercício da docência de licenciandos e licenciandas como professores em formação, que reconheçam a escola como local privilegiado para a problematização da práxis, que supere a fragmentação entre ensino e aprendizagem e entre a formação técnica e política do professor.
Processo seletivo de Monitor(a) para o projeto “ Parceria escola-universidade: a escola básica como espaço privilegiado de formação docent”
Enviado por 04228906931 em seg, 09/03/2026 - 22:20O projeto objetiva a iniciação do exercício da docência de licenciandos e licenciandas como professores em formação, que reconheçam a escola como local privilegiado para a problematização da práxis, que supere a fragmentação entre ensino e aprendizagem e entre a formação técnica e política do professor.
Processo seletivo de Monitor(a) para o projeto “ Parceria escola-universidade: a escola básica como espaço privilegiado de formação docent”
Enviado por 04228906931 em seg, 09/03/2026 - 22:19O projeto objetiva a iniciação do exercício da docência de licenciandos e licenciandas como professores em formação, que reconheçam a escola como local privilegiado para a problematização da práxis, que supere a fragmentação entre ensino e aprendizagem e entre a formação técnica e política do professor.
Processo seletivo de Monitor(a) para o projeto “ Parceria escola-universidade: a escola básica como espaço privilegiado de formação docent”
Enviado por 04228906931 em seg, 09/03/2026 - 22:19O projeto objetiva a iniciação do exercício da docência de licenciandos e licenciandas como professores em formação, que reconheçam a escola como local privilegiado para a problematização da práxis, que supere a fragmentação entre ensino e aprendizagem e entre a formação técnica e política do professor.
Monitoria de Química Orgânica I e II
Enviado por LEANDRO FERREIR... em seg, 09/03/2026 - 19:54DAS INSCRIÇÕES
- Período. As inscrições deverão ser realizadas entre os dias 09/03/2026 e 12/03/2026, via Internet. https://app.uff.br/monitoria/
- Pré-requisitos fixados pelo Projeto de Monitoria. O aluno deve ter sido aprovado na disciplina Química Orgânica II, até o segundo semestre de 2025. Ter ingressado na Universidade Federal Fluminense por meio de Ações Afirmativas/Cotas.
Monitoria de Química Orgânica I e II
Enviado por LEANDRO FERREIR... em seg, 09/03/2026 - 19:53DAS INSCRIÇÕES
- Período. As inscrições deverão ser realizadas entre os dias 09/03/2026 e 12/03/2026, via Internet. https://app.uff.br/monitoria/
- Pré-requisitos fixados pelo Projeto de Monitoria. O aluno deve ter sido aprovado na disciplina Química Orgânica II, até o segundo semestre de 2025. Ter ingressado na Universidade Federal Fluminense por meio de Ações Afirmativas/Cotas.


