iniciação científica

O presente Edital destina-se à seleção de estudantes devidamente matriculados (as) e frequentes nos diferentes cursos de graduação da UFF para ocupar duas (2) vagas de iniciação científica (IC) no Laboratório da Interação Neuro-Glial (LING) em projetos da linha de pesquisa intitulada: “Estudo do sistema nervoso entérico em camundongos modelo da doença de Parkinson”, sendo uma das vagas para bolsista FAPERJ (ingresso IMEDIATO).
PRAZOS ATUALIZADOS

O presente Edital destina-se à seleção de estudantes devidamente matriculados (as) e frequentes nos diferentes cursos de graduação da UFF para ocupar duas (2) vagas de iniciação científica (IC) no Laboratório da Interação Neuro-Glial (LING) em projetos da linha de pesquisa intitulada: “Estudo do sistema nervoso entérico em camundongos modelo da doença de Parkinson”, sendo uma das vagas para bolsista FAPERJ (ingresso IMEDIATO).

O presente Edital destina-se à seleção de estudantes devidamente matriculados (as) e frequentes nos diferentes cursos de graduação da UFF para ocupar duas (2) vagas de iniciação científica (IC) no Laboratório da Interação Neuro-Glial (LING) em projetos da linha de pesquisa intitulada: “Estudo do sistema nervoso entérico em camundongos modelo da doença de Parkinson”, sendo uma das vagas para bolsista FAPERJ (ingresso IMEDIATO).

A Coordenação do Projeto EDUDER no âmbito da Universidade Federal Fluminense torna público o processo simplificado de seleção de estudantes para 3 (três) discentes de graduação para bolsa de iniciação científica, 1 (um/uma) estudante de mestrado e 1 (um/uma) estudante de doutorado, com o objetivo de promover a inserção em projeto sobre o direito à educação universitária de qualidade para grupos em situações de vulnerabilidade.

A Coordenação de Pesquisa da Pró-reitora de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação divulga edital inédito de Apoio à Cooperação com Escolas da Rede Pública em parceria com a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ).

Projeto de Iniciação Científica: Analisar a relação entre as vulnerabilidades socioeconômicas, culturais e educacionais e o abandono e a evasão escolar de jovens estudantes de ensino médio da rede pública dos municípios com os menores índices de IDH da Região Serrana do estado do Rio de Janeiro, para subsidiar políticas de incentivos ao retorno escolar e a permanência dos alunos no universo escolar, configurando-se como uma relevante pesquisa à contribuição no aprimoramento de políticas públicas focadas na erradicação das quebras de vínculos dos jovens com a escola.

O presente Edital destina-se à seleção de estudantes devidamente matriculados (as) e frequentes nos diferentes cursos de graduação da UFF para ocupar duas (2) vagas de iniciação científica (IC) no Laboratório da Interação Neuro-Glial (LING) em projetos da linha de pesquisa intitulada: “Estudo do sistema nervoso entérico em camundongos modelo da doença de Parkinson”. LEIA ATENTAMENTE O EDITAL
– Período de Inscrição: De 04/04/2022 a 10/04/2022
3.2 – Documentos necessários para inscrição

PIBIC é o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica, financiado pelo CNPq ou pela Universidade. Voltado para o aluno de graduação, tem como principais objetivos: despertar vocação científica e incentivar talentos potenciais entre estudantes de graduação universitária, mediante participação em projeto de pesquisa, orientados por pesquisador qualificado, com vistas à continuidade de sua formação, de modo particular na pós-graduação.

O presente Edital destina-se à seleção de estudante devidamente matriculado(a) e frequente nos cursos de graduação da UFF, para ocupar uma (1) vaga de iniciação científica no âmbito do projeto PDPA “Utilização de Resíduos de Casca de Mexilhão de Jurujuba em Substituição Parcial à Areia Natural na Confecção de Blocos Concreto Sustentáveis”
A jornada de atividades será de 20 (vinte) horas semanais, no período de 01 de março de 2021 a 28 de fevereiro de 2022.

O presente edital tem como objetivo apoiar projetos desenvolvidos sob a coordenação de pós-doutorandos da UFF na modalidade Iniciação Científica.