Inclusão; graduação; práticas;

O sistema universitário brasileiro insere-se no movimento em prol da inclusão, e busca enfrentar o desafio para a superação de uma educação que, historicamente, tem se notabilizado por categorizar e segregar as pessoas que não se enquadram nos padrões idealizados. Sabe-se que cada ser humano é único e, portanto, podem ser necessários ajustes individuais ou coletivos para um melhor aproveitamento durante a formação universitária. No caso da pessoa com deficiência, tais adaptações são imprescindíveis para garantir a igualdade de oportunidades.

O Edital Coletânea Inclusão Social em Práticas Pedagógicas faz parte da série Redes de Educação, projeto desenvolvido pela Pró-Reitoria de Graduação da UFF. A Rede de Educação e Tecnologia Assistiva tem o objetivo de apresentar à sociedade práticas e inovações para o ensino inclusivo.
A obra será lançada na versão e-book, em parceria com a EdUFF, no final de 2018.
Na organização da Coletânea estão o Pró-Reitor de Graduação, prof. José Rodrigues, e a professora Cristina Maria de Carvalho.