GAT - IACS

O projeto de monitoria visa aprofundar a aprendizagem do aluno monitor no campo teatral, a partir da
teatralogia, isto é, estudando o teatro a partir de seus três termos, ou segmentos, pratica- teoria - história.
O aluno monitor terá como suas atribuições 1) experiência docente, planejada junto ao professor, produzindo
material de apoio para o aluno participante das disciplinas associadas; 2) Auxiliar na organização
de palestras, eventos e seminários relacionados ao projeto pedagógico do professor responsável pelas

Este projeto de monitoria consiste preparar estudantes de graduação a atuarem no magistério. Tem como objetivo aprofundar a aprendizagem do aluno monitor no campo da Literatura e do Teatro, com enfâse na Produção Editorial e na Produção Teatral; planejar aulas e executar, juntamente com o orientador e os estudantes da disciplina atividades artístico-culturais pertinentes aos temas em questão.

Este projeto de monitoria consiste preparar estudantes de graduação a atuarem no magistério. Tem como objetivo planejar aulas e executar, juntamente com o orientador e os estudantes da disciplina, Lives e Webinários (Seminários Experimentais) sobre temas que envolvem cultura e produção cultural no Brasil, convidando palestrantes que estejam no mercado da cultura, para abordarem o tema. Os candidatos deverão ter experiência para lidar com o StreamYard e outras habilidades de tecnologias, vídeos e mídias digitais, como o YouTube.

No âmbito do Projeto aprovado pelo CNPq intitulado “JUVENTUDE, EDUCAÇÃO e INOVAÇÃO: OS DESAFIOS DO ENSINO MÉDIO PARA JOVENS DA REDE PÚBLICA DA REGIÃO SERRANA FLUMINENSE”, coordenado pelo Profa. Dra. Maria Alice Nunes Costa, vimos lançar esta chamada para estudantes de graduação.

No âmbito do Projeto aprovado pelo CNPq intitulado “JUVENTUDE, EDUCAÇÃO e INOVAÇÃO: OS DESAFIOS DO ENSINO MÉDIO PARA JOVENS DA REDE PÚBLICA DA REGIÃO SERRANA FLUMINENSE”, coordenado pelo Profa. Dra. Maria Alice Nunes Costa, vimos lançar esta chamada para estudantes de graduação.

Este projeto de monitoria tem por objetivo incentivar a atuação do discente na assistência à atividade docente, na interlocução com alunes, particularmente caloures, assim como o fortalecimento de sua autonomia no ambiente didático. Entre as atribuições de monitore está a de planejar aulas e executar, juntamente com o orientador e os estudantes da disciplina, dinâmicas e experimentações sobre temas que envolvem sonoridades e sua manipulação em ambiente tecnológico de código aberto (Audacity).

Organização, produção e catalogação de acervo de material audio visual de Seminários com artistas e profissionais das áreas da Dança, Teatro, bem como, Performances Afro Brasileiras, tema pesquisa da orientadora. Organização, produção e gestão de Seminários.

Este projeto de monitoria consiste preparar estudantes de graduação a atuarem no magistério. Tem como objetivo planejar aulas e executar, juntamente com o orientador e os estudantes da disciplina, Lives e Webinários (Seminários Experimentais) sobre temas que envolvem cultura e produção cultural no Brasil, convidando palestrantes que estejam no mercado da cultura, para abordarem o tema. Os candidatos deverão ter experiência para lidar com o StreamYard e outras habilidades de tecnologias e mídias digitais, como o YouTube.

Este
projeto de monitoria visa aprofundar a aprendizagem do aluno monitor nas
artes da cena expandida, de forma transdisciplinar, isto é estudando o teatro
contempor â neo à partir de tr ês pilares, ( pratica ( teoria ( hist ó ria. Al é m disso,
objetiva intro duzir o aluno monitor nas pr á ticas de ensino aprendizagem e nas
reflexões e urg ê ncias da atualidade, na interface arte/politica/critica da
representação/estudos de g ê nero, expandindo seu territ ó rio de atuação, no

Este projeto de monitoria pretende aproximar o campo da Produção Cultural com o do Direito. Para que essa aproximação ocorra de uma forma suave, propõe-se trabalhar em sala de aula casos reais, envolvendo a produção de conteúdo para a internet e eventuais infrações e violações de direito. A ênfase não será dada apenas aos "leading cases" (aqueles casos emblemáticos dos tribunais), mas principalmente aos principais conflitos que ocorrem semanalmente nas redes, que pode ser um gatilho para se debater os conceitos estruturante dos Direitos Autorais.