Relação de editais

Processo seletivo para duas bolsas, na modalidade Prolicen para estudantes do Curso de Pedagogia do Instituto de Educação de Angra dos Reis

Edital de Seleção de bolsista de licenciatura na área de Pedagogia a partir do quarto período, vaga de ações afirmativas para atuar nos anos iniciais do ensino fundamental do Coluni-UFF.

Novos editais de seleção para bolsa de monitoria do IC-UFF para os seguintes projetos:

TCCA0001 - Apoio e atendimento aos alunos da disciplina de Inteligência Artificial: 1 bolsa AC
TCCP0026 - Suporte às atividades e atendimento aos alunos de Métodos Numéricos: 1 bolsa AA
TCCA0007 - Suporte e atendimento aos alunos da disciplina de Laboratório de Resolução de Problemas: 1 bolsa AA

Edital de seleção de licenciandos em Ciências Sociais para o Programa Licenciaturas, projeto O fenômeno da distorção idade série no Brasil: o COLUNI/UFF como um estudo de caso.

INTRODUÇÃO A formação inicial e continuada de professores é crítica para aprimorar o aprendizado dos estudantes da educação básica. Acreditamos que, para que o círculo vicioso de repetir o Ensino Tradicional aprendido ao longo da escolaridade seja transformado em um círculo virtuoso, é necessário pensar em estratégias que permitam aos licenciandos refletirem sobre o que estudam e desenvolverem seu raciocínio lógico e sua reflexão crítica. Nesse sentido, o uso de metodologias ativas de aprendizagem tem se mostrado de grande aproveitamento.

Este projeto tem por objetivo contribuir para a discussão da organização espacial do mundo contemporâneo por meio da exibição e discussão, junto a alunos de ensino médio, de filmes e documentários que abordem, entre outros temas, a globalização, o neoliberalismo, a financeirização, a redução do papel do Estado, a precarização do trabalho, o consumismo e degradação ambiental.

Edital de bolsa PROLICEN (DAFP - 2026) para seleção de até dois alunos (um bolsista e um voluntário), futuros docentes, para atuar com projeto de recepção dos clássicos nas escolas. Intenta-se desenvolver conhecimento de mitologia greco-latina e de teoria da recepção entre os graduandos, além de estimular a metodologia de ensino de literatura e de produção de textos a partir de um projeto de ensino discutindo releituras modernas na literatura e na cultura pop de mitos greco-romanos, visando ao estímulo do gosto pela leitura e pela postura crítica perante o passado e o presente.

O projeto Ler, brincar e conversar: a leitura literária como direito na Educação Infantil tem por objetivo envolver estudantes de graduação da Universidade Federal Fluminense em ações relativas à docência com as crianças, desde bebês, em duas instituições Educação Infantil da rede pública da cidade de Niterói, tendo como foco principal as atividades de incentivo à prática da leitura literária como direito, considerando crianças, desde bebês, e adultos como produtores de cultura, de relações e de subjetividade.

Objetivo: selecionar estudantes dos cursos de graduação da UFF regularmente matriculados no corrente ano, para atuar nas ações de extensão vinculadas ao Departamento de Ciências Básicas (FCB).
Período de Inscrição: 23 a 25/03/2026 às 12h

O presente edital visa selecionar 09 (nove) discentes de graduação em Matemática, Ciências Sociais, Filosofia, Letras (Literatura, Espanhol e Inglês), Ciências Biológicas, Ciência da computação, Medicina Veterinária e Jornalismo, para compor a equipe de extensão do projeto “Pré-universitário social do Palácio Nise da Silveira”.

Edital para vaga do PROLICEN 2026 - Projeto Cinema e Educação de Jovens, Adultos e Idosos: política e alteridade.

Nova Seleção de Monitoria para a disciplina Projeto de Arquitetura IV

EDITAL DE SELEÇÃO DE MONITOR BOLSISTA DO VCE:
VCEP0035 Apoio ao curso de Física Básica II - Fluidos, Oscilações, Ondas e Termodinâmica
SELEÇÃO PARA AMPLA CONCORRÊNCIA

EDITAL DE SELEÇÃO DE MONITOR BOLSISTA DO VCE:
VCEP0035 Apoio ao curso de Física Básica II - Fluidos, Oscilações, Ondas e Termodinâmica
SELEÇÃO PARA AMPLA CONCORRÊNCIA

EDITAL DE SELEÇÃO DE MONITOR BOLSISTA DO VCE:
VCEP0031 Apoio às atividades didáticas da disciplina Física Experimental I.
SELEÇÃO COM RESERVA DE VAGA PARA AÇÕES AFIRMATIVAS

EDITAL DE SELEÇÃO DE MONITOR BOLSISTA DO VCE:
VCEP0027 Apoio ao primeiro curso de Física Básica do curso de Engenharia
SELEÇÃO PARA AMPLA CONCORRÊNCIA

O projeto introduz a educação de surdos na perspectiva bilíngue, com a Libras como L1 e o Português escrito como L2. Propõe vivências em práticas pedagógicas, desenvolvimento de materiais acessíveis e contato com letramentos visuais, articulando teoria e prática. Destina-se prioritariamente a estudantes de licenciaturas, tais como: Letras, Pedagogia ou áreas afins que tenham cursado a disciplina de Libras I e ou II, interessados em atuar em contextos educacionais inclusivos, parceria com COLUNI UFF.

O projeto introduz a educação de surdos na perspectiva bilíngue, com a Libras como L1 e o Português escrito como L2. Propõe vivências em práticas pedagógicas, desenvolvimento de materiais acessíveis e contato com letramentos visuais, articulando teoria e prática. Destina-se prioritariamente a estudantes de licenciaturas, tais como: Letras, Pedagogia ou áreas afins que tenham cursado a disciplina de Libras I e ou II, interessados em atuar em contextos educacionais inclusivos, parceria com COLUNI UFF.

1. DA IDENTIFICAÇÃO
1.1 Unidade: Instituto de Arte e Comunicação Social (IACS)
1.2 Departamento: Ciência da Informação (GCI)
1.3 Título - Código do Projeto: Instrumentos de organização documental de arquivos correntes e intermediários – GCIA0050
1.4 Disciplinas vinculadas ao Projeto: GCI00210 - GESTÃO DE DOCUMENTOS ARQUIVÍSTICOS II; GCI00158 - GESTÃO DE DOCUMENTOS II.
1.5 Professor orientador vinculado ao Projeto: Prof. Alex Pereira de Holanda
1.6 Número de vagas: 01 vaga para monitoria voluntária

1. DA IDENTIFICAÇÃO
1.1 Unidade: Instituto de Arte e Comunicação Social (IACS)
1.2 Departamento: Ciência da Informação (GCI)
1.3 Título - Código do Projeto: Memória e patrimônio: ensino e aprendizado em pedra e cal e em bite e byte – GCIA0015
1.4 Disciplinas vinculadas ao Projeto: GCI00114 - FUNDAMENTOS TEÓRICOS EM INFORMAÇÃO I; GCI00039 - MEMÓRIA E PATRIMÔNIO.
1.5 Professor orientador vinculado ao Projeto: Prof. Carlos Henrique Juvêncio
1.6 Número de vagas: 01 vaga para monitoria voluntária

1. DA IDENTIFICAÇÃO
1.1 Unidade: Instituto de Arte e Comunicação Social (IACS)
1.2 Departamento: Ciência da Informação (GCI)
1.3 Título - Código do Projeto: Construção, Uso e Avaliação de Linguagens Documentárias Verbais – GCIA0010
1.4 Disciplinas vinculadas ao Projeto: GCI00214 - LABORATÓRIO DE PRODUÇÃO DE SISTEMAS DE ORGANIZAÇÃO DO CONHECIMENTO APLICADO AOS ARQUIVOS;
GCI00169 - SISTEMAS DE ORGANIZAÇÃO DO CONHECIMENTO II;
GCI00079 - LABORATÓRIO DE LINGUAGEM DOCUMENTÁRIA VERBAL I