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A Coordenação do Projeto de Desenvolvimento dos Profissionais da Educação no âmbito do Programa de Alfabetização, Leitura e Autoria para valorização e recomposição das Aprendizagens (P.A.L.A.V.R.A), divulga o presente Edital para bolsas de extensão para alunos de graduação atuarem no respectivo Projeto, nas áreas de Pedagogia, Educação Física, Artes, Cinema, Serviço Social e Psicologia.

Segue o edital de defesa e segurança civil

A Universidade Federal Fluminense abre processo seletivo simplificado para professor substituto nas seguintes áreas: Questão Social, Serviço Social e Política Social.

PROCESSO SELETIVO PARA CONTRATAÇÃO DE BOLSISTA DE EXTENSÃO PARA ATUAÇÃO NO PROJETO DIAGNÓSTICO DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA EM CAMPOS DOS GOYTACAZES

Edital para mestrado acadêmico stricto sensu em Neurologia e Neurociências da Universidade Federal Fluminense, inscrições a partir de 01 de março

Seleção simplificada de graduados em Biblioteconomia, devidamente matriculados nos cursos de Pós-Graduação da UFF

Edital de seleção de bolsistas da turma de 2024 do PROFQUI.

A Universidade Federal Fluminense abre processo seletivo simplificado para professor substituto nas seguintes áreas: Antropologia da educação.

A UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE (UFF) TORNA PÚBLICO QUE ESTÁ ABERTO, ATÉ 30 DE AGOSTO DE 2024, O PERÍODO DE INSCRIÇÃO PARA O CURSO: MESTRADO PROFISSIONAL EM SISTEMAS DE GESTÃO

EDITAL PPGO/ISNF/UFF n.o 01/2024

Programa de Pós-graduação em Odontologia do Instituto de Saúde de Nova Friburgo
Áreas de concentração: 1) Clínica Odontológica; e 2) Biologia e Patologia Buco

Dental

O Curso Básico de Python, em nível de extensão e na modalidade a distância, tem como objetivo a capacitação e qualificação profissional dos alunos de Graduação das Universidades Públicas do Brasil, com intuito de desenvolver o pensamento computacional para a resolução de problemas e análise de dados a partir da linguagem de programação Python.

A Superintendência de Relações Internacionais da Universidade Federal Fluminense, no âmbito do Programa Institucional de Internacionalização e do Programa de Mobilidade Acadêmica, torna público o edital para seleção de um candidato à bolsa ofertada pela Eberhard Karls Universität Tübingen por meio da Fundação Baden-Württemberg, destinada a estudantes de graduação em Letras da UFF.

Projeto Educação Popular e inclusão em diálogo na Educação Física escolar
Local de atuação: COLUNI-UFF
Pré-requisitos fixados pelo projeto:
Graduação em Licenciatura em Educação Física
Ser estudante regularmente matriculado em curso de pós-graduação lato sensu ou stricto sensu em Educação ou Educação Física na Universidade Federal Fluminense.
Possuir currículo cadastrado na Plataforma Lattes.
2.3. As inscrições serão feitas através do e-mail coluni@id.uff.br seguinte forma:

Pré-requisitos fixados pelo projeto: O candidato ao provimento de vaga deverá ser aluno regularmente matriculado em cursos de Pós-Graduação lato sensu ou stricto sensu da UFF com licenciatura concluída na área de Pedagogia e ativo durante a vigência do PROFE 2024.

- Área/disciplina: Pedagogia

- Número de vagas oferecidas: 1 vaga

DAS INSCRIÇÕES:

- Período: 26/02 a 03/03/2024 por meio do site www.coluni.uff.br encaminhando e-mail:
tendo como Assunto: “Troca-Troca De Saberes - Práticas educacionais inclusivas na Alfabetização” e;
constando no corpo do e-mail o nome e a matrícula da pós-graduação UFF do candidato.

Edital seleção bolsista PET Odontologia - término das inscrições em 18/03/2024
Dúvidas esrcever para angelascarparo@id.uff.br

A Universidade Federal Fluminense em parceria com Fundação RTVE no âmbito do Programa de Formação em ATER para Assentamentos de Reforma Agrária e Contribuições para Agenda 2030 PG018-2023 faz saber que estão abertas as inscrições para o processo seletivo para preenchimento de vaga de bolsista para atuar na forma deste Edital e seus anexos.

A Universidade Federal Fluminense em parceria com a Fundação RTVE no âmbito do Programa de Formação em ATER para Assentamentos de Reforma Agrária e Contribuições para Agenda 2030 PG018-2023, faz saber que estão abertas as inscrições para o processo seletivo para preenchimento de vagas de agentes locais de formação, para atuar na forma deste Edital e seus anexos.

A Coordenação de Pesquisa da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação – PROPPI – e o COLUNI-UFF tornam público o Edital Pibiquinho nº 1/2024, que visa à seleção de projetos de pesquisa, com caráter de pré-iniciação científica, coordenados por docentes do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) lotados e em exercício no COLUNI e de bolsistas estudantes da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio) do COLUNI.

No âmbito do Projeto aprovado pelo CNPq e Faperj e intitulado “JUVENTUDE, EDUCAÇÃO e INOVAÇÃO: OS DESAFIOS DO ENSINO MÉDIO PARA JOVENS DA REDE PÚBLICA DA REGIÃO SERRANA FLUMINENSE”, coordenado pelo Profa. Dra. Maria Alice Nunes Costa, vimos lançar esta chamada para estudantes de graduação.

PRÉ-REQUISITOS:

A Universidade Federal Fluminense (UFF), por meio da Pró- Reitoria de Assuntos Estudantis (Proaes), informa que as inscrições para o Programa de Apoio Emergencial estão abertas.

O Programa Apoio Emergencial foi reformulado!

Mudanças na forma de inscrição e na configuração do programa foram implementadas para facilitar o acesso aos estudantes e agilizar a concessão do Apoio aos que estiverem enquadrados nos critérios de atendimento.

A Universidade Federal Fluminense abre processo seletivo simplificado para professor substituto nas seguintes áreas: Ortopedia e Traumatologia.

O Curso de Pós-graduação em Geografia do Instituto de Ciências da Sociedade e Desenvolvimento Regional, torna público a chamada de processo seletivo simplificado para alunos de pós-graduação para a concessão de bolsas de Apoio Acadêmico-administrativo.

A Universidade Federal Fluminense abre processo seletivo simplificado para professor substituto nas seguintes áreas: Cálculo Diferencial e Integral e Educação Matemática.

O Centro de Línguas e Cultura da Universidade Federal Fluminense (CELUFF) torna público o presente Edital, que visa selecionar coordenadores de Línguas Estrangeiras, para atuar na coordenação acadêmica dos cursos do Programa de Universalização de Línguas Estrangeiras (PULE), nos idiomas alemão, espanhol, francês, inglês e italiano.

O Edital é destinado à seleção de estudantes do curso de Engenharia Elétrica da UFF para atuarem em atividades previstas e vinculadas à realização da III ExpEEl – 3ª Exposição de Engenharia Elétrica da UFF durante o 1º semestre de 2024.

As inscrições dos colaboradores da III ExpEEl devem ser feitas no período de 11 de março a 22 de março de 2024.
As inscrições devem ser encaminhadas para o correio eletrônico tge.tce@id.uff.br, com assunto ‘Solicitação de Inscrição – Colaborador III ExpEEl – 3a Exposição de Engenharia Elétrica da UFF’.

DAS INSCRIÇÕES:

- Período: 12 a 19/03/2024 encaminhando e-mail a coluni@id.uff.br:
tendo como Assunto: “Aprendizagens-ensinos em redes:conhecimentos tecidos com as crianças no cotidiano do Coluni” e;
constando no corpo do e-mail o nome e a matrícula da pós-graduação UFF do candidato.

A Universidade Federal Fluminense abre processo seletivo simplificado para professor substituto nas seguintes áreas: TOPOGRAFIA.

O Instituto de Ciências Humanas e Filosofia (ICHF) da UFF torna público o processo seletivo de discentes de graduação para preenchimento de vagas através do EDITAL DE BOLSA DE EXTENSÃO EGH/UFF Nº 01/2024. Serão disponibilizadas 8 vagas, das quais 50% (4) são destinadas para ampla concorrência e 50% (4) são destinadas a discentes que tenham ingressado na universidade por meio de reserva de vagas para PPI ou PCD. Cada vaga corresponde a um projeto de extensão a ser coordenado por um docente do ICHF.

Edital de Seleção para o Programa de Tutoria 2024 - Escola de Arquitetura e Urbanismo / Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo
EAU/UFF

Edital de Extensão da Faculdade de Medicina - UFF - 2024.

Seleção de estudantes de graduação da UFF, tanto da Pedagogia quanto de outros cursos, para atuar em ações de extensão vinculadas à Faculdade de Educação.

Serão selecionados 22 (vinte e dois) estudantes, sendo 11 (onze) para a modalidade Ampla Concorrência e 11 (onze) para a modalidade de Reserva de Vagas, destinada a ingressantes na UFF por meio das políticas afirmativas destinadas a pretos, pardos e indígenas e a pessoas com deficiência.

Inscrições de 22/03/2024 a 25/03/2024.

O presente edital visa a selecionar estudantes de graduação da UFF, regularmente matriculados, para atuar nas ações de extensão vinculadas ao Instituto de Letras. Serão concedidas 14 bolsas a estudantes selecionados, no valor de R$700,00 (setecentos reais) mensais cada uma. A duração da bolsa será de nove meses, com vigência de abril a dezembro de 2024. O período de inscrição será de 26 a 28 de março de 2024.

Prova para monitoria de clínica médica, modalidade TBL.

PROCESSO SELETIVO PARA O MESTRADO EM DESENVOLVIMENTO REGIONAL, AMBIENTE E POLÍTICAS PÚBLICAS / PPGDAP/ UFF – TURMA 2024
Inscrições até 31 de maio de 2024

Edital para monitoria em DIP

Este projeto de monitoria consiste preparar estudantes de graduação a atuarem no magistério. Tem como objetivo planejar aulas e executar, juntamente com o orientador e os estudantes da disciplina, Lives e Webinários (Seminários Experimentais) sobre temas que envolvem cultura e produção cultural no Brasil, convidando palestrantes que estejam no mercado da cultura, para abordarem o tema. Os candidatos deverão ter experiência para lidar com o StreamYard e outras habilidades de tecnologias, vídeos e mídias digitais, como o YouTube.

Este projeto de monitoria consiste preparar estudantes de graduação a atuarem no magistério. Tem como objetivo aprofundar a aprendizagem do aluno monitor no campo da Literatura e do Teatro, com enfâse na Produção Editorial e na Produção Teatral; planejar aulas e executar, juntamente com o orientador e os estudantes da disciplina atividades artístico-culturais pertinentes aos temas em questão.

O projeto de monitoria visa aprofundar a aprendizagem do aluno monitor no campo teatral, a partir da
teatralogia, isto é, estudando o teatro a partir de seus três termos, ou segmentos, pratica- teoria - história.
O aluno monitor terá como suas atribuições 1) experiência docente, planejada junto ao professor, produzindo
material de apoio para o aluno participante das disciplinas associadas; 2) Auxiliar na organização
de palestras, eventos e seminários relacionados ao projeto pedagógico do professor responsável pelas

O projeto é composto por 8 disciplinas que objetivam desenvolver a capacidade de formular problemas de pesquisa e respondê-los seguindo critérios científicos. O trabalho do monitor consiste em aproximar os conteúdos ministrados à realidade dos alunos, participando do desenvolvimento de atividades, interpretação de leituras e realização de dinâmicas facilitadoras, além de, atualmente, facilitar a adequação e dar a celeridade para realização destas atividades. Para o monitor, é a oportunidade do exercício do potencial criativo necessário à prática docente.

O sistema universitário brasileiro insere-se no movimento em prol da inclusão, e busca enfrentar o desafio para a superação de uma educação que, historicamente, tem se notabilizado por categorizar e segregar as pessoas que não se enquadram nos padrões idealizados. Sabe-se que cada ser humano é único e, portanto, podem ser necessários ajustes individuais ou coletivos para um melhor aproveitamento durante a formação universitária. No caso da pessoa com deficiência, tais adaptações são imprescindíveis para garantir a igualdade de oportunidades.

A Semiologia e Radiologia são disciplinas ministradas independentes no ensino da graduação médica. A Semiologia inicia o aprendizado das habilidades específicas da história clínica e do exame físico, atuando de forma humanizada na relação discente e paciente. A Radiologia ministra noções básicas de exames diagnósticos de imagem dos diversos sistemas orgânicos. Esta monitoria visa à integração curricular do conteúdo programático das duas disciplinas.

Projeto de monitoria A textualidade do conhecimento histórico. Percurso Formativo II
Ações afirmativas

Projeto de monitoria Autores do Brasil e de sua história e a escrita historiográfica sobre o Brasil republicano
Ações Afirmativas

Projeto de monitoria Teoria da História: formação e função da História e seus desafios hoje
Ações afirmativas