Entrada inválida

Estão abertas 6 vagas para novos integrantes do PET-Elétrica! Os ingressantes terão direito a participar das nossas atividades, desenvolver projetos e serão elegíveis para bolsas de estudo (caso disponíveis).

São pré-requisitos para a vaga:
- Ser graduando do curso de Engenharia Elétrica da UFF;
- Estar entre o 2º e o 6º período;
- Possuir CR maior ou igual a 6,0;
- Ter disponibilidade para dedicar vinte horas semanais às atividades do programa.

EDITAL MIP Nº 4/2025
MONITORIA EM BACTERIOLOGIA: FERRAMENTAS DE ENSINO APLICADAS ÀS CIÊNCIAS DA SAÚDE

Monitoria em Microeconomia I, alunos ingressantes por Ampla Concorrência. Errata alteração no horário da prova e na data de divulgação dos resultados.

Monitoria em Derivativos e Renda Fixa

Monitoria em Microeconomia I (Alunos ingressantes Ampla Concorrẽncia)

Podem concorrer alunos dos Cursos das Pós-Graduações da Faculdade de Medicina UFF:Neurologia /Neurociências (PPGNeuro); Ciências Cardiovasculares (PPGCCV); Ciências Biomédicas (PPGCB); Microbiologia e Parasitologia Aplicadas ( PPGMPA).
Público alvo da ação: alunos da graduação em medicina UFF.

Edital de Monitoria MIP0003/2025

Título e código do projeto: IdeaVet: Instrumentos Digitais para EnsinoAprendizagem inclusivas na medicina veterinária (MIPP0019)

A monitoria tem um papel essencial no apoio aos alunos inscritos nas disciplinas associadas, promovendo um ambiente de aprendizagem colaborativo e acessível. Este projeto busca reforçar a compreensão de conceitos teóricos e práticos em gestão rural, técnicas de produção e conservação pós-colheita, que são áreas importantes para o curso de Engenharia Agrícola e Ambiental. A monitoria auxilia na superação de dificuldades acadêmicas, oferecendo suporte individualizado e ferramentas práticas que facilitam a aplicação dos conhecimentos adquiridos em sala de aula.

As disciplinas de "Tratamento e Reuso de Resíduos" e "Avaliação de impactos ambientais" vêm sendo lecionadas há mais de dez anos e uma crítica reincidente dos alunos é a ausência de atividades práticas, frente à necessidade de compreender como os conceitos são aplicados em casos reais. Desde 2018 também vem sendo lecionada a disciplina de Gestão Ambiental, que atende alunos de curso de Educação à Distância.

As disciplinas associadas são essencialmente práticas, no sentido de oferecer aos alunos a oportunidade de "dominar" ferramentas computacionais que permitam o monitoramento de parâmetros ambientais com base em modelos e observações por satélite, e também na solução criativa da mais diversa gama de problemas ambientais.

Edital de seleção: Bolsa do Programa de Apoio Acadêmico da Pró-Reitoria de Graduação, com atuação na Divisão de Assessoria de Imprensa - Superintendência de Comunicação Social.

- Escola de Engenharia de Petrópolis. - PDE - Departamento de Engenharia de Produção. - Projeto de Monitoria “Monitoria para apoio pedagógico nas disciplinas Engenharia do Produto
e PSP II.” – PDEA0005. - Disciplinas: PDE00025 - ENGENHARIA DO PRODUTO / PDE00047 - PROJETO DE SISTEMA
DE PRODUÇÃO II. - Professor orientador Flávio D’Angelo Pereira da Silva. - 1 (uma) vaga para bolsista. - Este projeto é exclusivo para estudantes que ingressaram na Universidade por Ações
Afirmativas?
(X)Sim ( )Não

- Escola de Engenharia de Petrópolis. - PDE - Departamento de Engenharia de Produção. - Projeto de Monitoria “Monitoria para apoio pedagógico teórico-prático na disciplina
Programação de Computadores ” – PDEP0008. - Disciplina Programação de Computadores - PDE00001. - Professor orientador Fabio Ribeiro Cerqueira. - 1 (uma) vaga para bolsista. - Este projeto é exclusivo para estudantes que ingressaram na Universidade por Ações
Afirmativas?
(X)Sim ( )Não

- Escola de Engenharia de Petrópolis. - PDE - Departamento de Engenharia de Produção. - Projeto de Monitoria “Monitoria para apoio pedagógico à disciplina de Pesquisa Operacional I” – PDEP0019. - Disciplina Pesquisa Operacional I - PDE00037. - Professor orientador Anibal Alberto Vilcapoma Ignacio. - 1 (uma) vaga para bolsista. - Este projeto é exclusivo para estudantes que ingressaram na Universidade por Ações
Afirmativas?
(X)Sim ( )Não

- Escola de Engenharia de Petrópolis. - PDE - Departamento de Engenharia de Produção. - Projeto de Monitoria “Apoio didático à disciplina Modelos Probabilísticos Aplicados à Engenharia
de Produção” – PDEA0016. - Disciplina Modelos Probabilísticos Aplicados à Engenharia de Produção - PDE00007. - Professor orientador Jamile Eleuterio Delesposte. - 1 (uma) vaga para bolsista. - Este projeto é exclusivo para estudantes que ingressaram na Universidade por Ações
Afirmativas?
(X)Sim ( )Não

- Escola de Engenharia de Petrópolis. - PDE - Departamento de Engenharia de Produção. - Projeto de Monitoria “Monitoria para apoio pedagógico à disciplina de Física III” – PDEA0002. - Disciplina Física III - PDE00011. - Professor orientador Bruno Guimarães Torres. - 1 (uma) vaga para bolsista. - Este projeto é exclusivo para estudantes que ingressaram na Universidade por Ações
Afirmativas?
( )Sim (X)Não

- Escola de Engenharia de Petrópolis. - PDE - Departamento de Engenharia de Produção. - Projeto de Monitoria “Monitoria para apoio pedagógico à disciplina de Física II” – PDEA0001. - Disciplina Fisica II - PDE00010. - Professor orientador Bruno Guimarães Torres. - 1 (uma) vaga para bolsista. - Este projeto é exclusivo para estudantes que ingressaram na Universidade por Ações
Afirmativas?
( )Sim (X)Não

As disciplinas de Hidráulica III e Hidráulica IV possuem um conteúdo programático extenso. Além disso, os discentes precisam compreender assuntos que envolvem o conceito (teoria) com a prática que terão na vida profissional e, também, tenham conhecimento suficiente para que possam cursar as disciplinas que venham a posteriori de hidráulica. Com o desenvolvimento da Inteligência Artificial (IA) e suas inúmeras aplicações e a crescente utilização por parte dos alunos, a disciplina acaba ficando mais atrativa quando da utilização desses recursos.

Este projeto visa auxiliar as atividades de ensino remoto e híbrido de duas disciplinas que são essenciais paradiminuir a evasão dos alunos do curso de ERHMA (Engenharia de Recursos Hídricos e Meio Ambiente), já que são ministradas no 1º e 3º período, momento onde ocorre mais de 70% da evasão do curso. Essas disciplinas possuem atividades dentro e fora de sala de aula, incluindo trabalhos de campo e visitas técnicas que auxiliam na absorção de conteúdo e na motivação dos alunos.

O projeto de monitoria Práticas e Aplicações no Ensino da Hidrologia envolve alunos da graduação de Engenharia de Recursos Hídricos e do Meio Ambiente com atuação na disciplina de TER00037-Hidrologia II. Para os estudantes, o objetivo é oferecer um suporte individualizado, permitindo um melhor aproveitamento da disciplina, ampliando seu conhecimento e criando uma maior confiança em seus estudos.

1. DA IDENTIFICAÇÃO
1.1 Unidade: Instituto de Arte e Comunicação Social (IACS)
1.2 Departamento: Ciência da Informação (GCI)
1.3 Título - Código do Projeto: Serviços de Referência e Informação: fundamentos e inovações para o século XXI – GCIA0017
1.4 Disciplina vinculada ao Projeto: GCI00131 – Serviços de Referência e Informação I
1.5 Professor orientador vinculado ao Projeto: Profa. Marielle Barros de Moraes
1.6 Número de vagas: 01 vaga para monitor
2.DAS INSCRIÇÕES
2.1 Período: 09 de abril a 11 de abril de 2025.

1. DA IDENTIFICAÇÃO
1.1 Unidade: Instituto de Arte e Comunicação Social (IACS)
1.2 Departamento: Ciência da Informação (GCI)
1.3 Título - Código do Projeto: Aplicação de Linguagens Notacionais em Bibliotecas: as classificações bibliográficas – GCIA0014
1.4 Disciplina vinculada ao Projeto: GCI00011 – Laboratório de Representação Notacional
1.5 Professor orientador vinculado ao Projeto: Profa. Michely Jabala Mamede Vogel
1.6 Número de vagas: 01 vaga para monitor
2.DAS INSCRIÇÕES
2.1 Período: 09 de abril a 11 de abril de 2025.

1. DA IDENTIFICAÇÃO
1.1 Unidade: Instituto de Arte e Comunicação Social (IACS)
1.2 Departamento: Ciência da Informação (GCI)
1.3 Título - Código do Projeto: Profissionais mediadores da informação e a Ação Cultural – GCIA0010
1.4 Disciplina vinculada ao Projeto: GCI00132 – Ação cultural em unidades de informação
1.5 Professor orientador vinculado ao Projeto: Profa. Rosimere Mendes Cabral
1.6 Número de vagas: 01 vaga para monitor
2.DAS INSCRIÇÕES
2.1 Período: 09 de abril a 11 de abril de 2025.

1. DA IDENTIFICAÇÃO
1.1 Unidade: Instituto de Arte e Comunicação Social (IACS)
1.2 Departamento: Ciência da Informação (GCI)
1.3 Título - Código do Projeto: Responsabilidade Social em Informação: propostas de ações extensionistas – GCIA0006
1.4 Disciplina vinculada ao Projeto: GCI00015 – Responsabilidade social em informação
1.5 Professor orientador vinculado ao Projeto: Prof. Gonzalo Ruben Alvarez
1.6 Número de vagas: 01 vaga para monitor
2.DAS INSCRIÇÕES
2.1 Período: 09 de abril a 11 de abril de 2025.

1. DA IDENTIFICAÇÃO
1.1 Unidade: Instituto de Arte e Comunicação Social (IACS)
1.2 Departamento: Ciência da Informação (GCI)
1.3 Título - Código do Projeto: Representação e Descrição de Documentos – GCIA0003
1.4 Disciplina vinculada ao Projeto: GCI00142 – Laboratório de Representação Descritiva de Documentos
1.5 Professor orientador vinculado ao Projeto: Profa. Elisabete Gonçalves de Souza
1.6 Número de vagas: 01 vaga para monitor
2.DAS INSCRIÇÕES
2.1 Período: 09 de abril a 11 de abril de 2025.

1.1 Unidade: Instituto de Arte e Comunicação Social (IACS)
1.2 Departamento: Ciência da Informação (GCI)
1.3 Título - Código do Projeto: Serviços de Referência e Informação: fundamentos e inovações para o século XXI – GCIA0017
1.4 Disciplina vinculada ao Projeto: GCI00131 – Serviços de Referência e Informação I
1.5 Professor orientador vinculado ao Projeto: Profa. Marielle Barros de Moraes
1.6 Número de vagas: 01 vaga para monitor
2.DAS INSCRIÇÕES
2.1 Período: 09 de abril a 11 de abril de 2025.

Monitoria em Métodos Quantitativos Aplicados a Econometria (Ampla Concorrência)

Monitoria em Microeconomia II (Alunos ingressantes por Ações Afirmativas)

A Agência de Inovação – AGIR vinculada a Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação – PROPPI, torna público a chamada de processo seletivo simplificado para alunos de graduação e pós-graduação (Stricto sensu) para a concessão de bolsas de Apoio Acadêmico-administrativo AGIR/PROPPI.

Monitoria em Macroeconomia II (Ampla Concorrência)

EDITAL MIP 07/2025
Seleção de Monitores para o Projeto MIPP0024 - Métodos alternativos para aprendizagem na Parasitologia: inovação e inclusão

Edital MIP Nº 16/2025 - Monitoria em Virologia Humana Para Livre Concorrência 2025.
Projeto: MIPA0006 - Aplicação da aprendizagem colaborativa no processo ensino-aprendizagem de Virologia Humana

EDITAL MIP Nº 17/2025 - PARA SELEÇÃO DE MONITORES DE MICOLOGIA LIVRE CONCORRÊNCIA
Título e Código do Projeto : MIP 0007 - Métodos facilitadores do aprendizado utilizados no ensino da
micologia

O Departamento de Ciências Sociais de Campos dos Goytacazes (COC) torna público o edital referente ao processo seletivo de estudantes para o Programa de Monitoria de 2025, no qual constam as informações gerais, regras e prazos que orientam o processo.

O Departamento de Ciências Sociais de Campos dos Goytacazes (COC) torna público o edital referente ao processo seletivo de estudantes para o Programa de Monitoria de 2025, no qual constam as informações gerais, regras e prazos que orientam o processo.

O Departamento de Ciências Sociais de Campos dos Goytacazes (COC) torna público o edital referente ao processo seletivo de estudantes para o Programa de Monitoria de 2025, no qual constam as informações gerais, regras e prazos que orientam o processo.

O Departamento de Ciências Sociais de Campos dos Goytacazes (COC) torna público o edital referente ao processo seletivo de estudantes para o Programa de Monitoria de 2025, no qual constam as informações gerais, regras e prazos que orientam o processo.

O Departamento de Ciências Sociais de Campos dos Goytacazes (COC) torna público o edital referente ao processo seletivo de estudantes para o Programa de Monitoria de 2025, no qual constam as informações gerais, regras e prazos que orientam o processo.

O Departamento de Ciências Sociais de Campos dos Goytacazes (COC) torna público o edital referente ao processo seletivo de estudantes para o Programa de Monitoria de 2025, no qual constam as informações gerais, regras e prazos que orientam o processo.

O Departamento de Ciências Sociais de Campos dos Goytacazes (COC) torna público o edital referente ao processo seletivo de estudantes para o Programa de Monitoria de 2025, no qual constam as informações gerais, regras e prazos que orientam o processo.

Edital MIP Nº 2/2025 - Monitoria em Virologia Humana
Para Alunos com Acesso por Ações Afirmativas 2025
Projeto MIPA0003 - Aplicação da aprendizagem colaborativa no processo
ensino-aprendizagem de Virologia Humana.

A disciplina atende a alunos de Engenharia de Recursos Hídricos e Meio Ambiente, Engenharia Civil e Engenharia Agrícola, constituindo um importante conhecimento que esses três currículos têm em comum.
A expressiva quantidade de alunos inscritos todos os semestres gera um demanda significativa de atendimento extraclasse, compreendendo assim um dos principais objetivos do projeto.
Adicionalmente, o monitor, além de contribuir para o bom andamento da disciplina, também terá a oportunidade de evoluir sua experiência didática em Iniciação à Docência.

As disciplinas associadas apresentam conhecimentos e competências necessárias para o projeto, construção e aplicação de sistema automatizados para diversas áreas. O mercado de trabalho precisa de desenvolvimento de alternativas de baixo custo para a solução rápida e precisados problemas. Uma das ferramentas que permite abordar diversas soluções é a plataforma Arduino. Oconhecimento dessas ferramentas é uma demanda do mercado de trabalho.

As disciplinas associadas fazem parte de áreas de conhecimento obrigatórias dos cursos atendidos e configuram-se como aplicação de conceitos teóricos, vistos em disciplinas anteriores, na elaboração de projetos de saneamento. Sendo assim, as disciplinas têm uma elevada carga horária dedicada à elaboração de trabalhos feitos pelos alunos, que inclui o uso de ferramentas computacionais de engenharia e gera uma grande quantidade de dúvidas e dificuldades.

O projeto tem por objetivo central qualificar a formação da/o monitora/or do curso de Pedagogia nas disciplinas Educação Infantil e Pesquisa e Prática Educativa II, considerando os preceitos preconizados na LDBEM 9394/96, nas DCNEI/2010 e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação inicial em nível superior (Resolução, n. 2/2015), em cotejo à prática da leitura de literatura infantil na formação em Pedagogia.

Resultado final do edital de seleção de bolsa de extensão do Departamento de Engenharia Agrícola e Meio Ambiente para o Programa Ressignifica: transformando lixo em oportunidades