Apoio acadêmico + Apoio social

A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis – PROAES da Universidade Federal Fluminense – UFF, no uso de suas atribuições legais, torna público o Edital No 01/2020, contendo disposições gerais, orientações, normas e prazos para as solicitações de Apoio à Inclusão Digital – Acesso à Internet, em caráter emergencial, destinado a estudantes regularmente matriculados/as nos cursos presenciais de graduação da Universidade Federal Fluminense.

O presente Edital destina-se à seleção de estudantes devidamente matriculados (as) e frequentes no curso de ARQUITETURA E URBANISMO da Universidade Federal Fluminense para ocupar UMA vaga para o auxílio de Atividades Acadêmicas Não Presenciais (ANP) no projeto de ensino integrado das disciplinas de INFRAESTRUTURA URBANA e A DIMENSÃO AMBIENTAL DA CIDADE para a graduação de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal Fluminense.

O presente Edital destina-se à seleção de estudante devidamente matriculados (as) e frequentes no(s) curso(s) de Odontologia da UFF para ocupar 01 vagas de APOIO ÀS ATIVIDADES ACADÊMICAS NÃO PRESENCIAIS a ser realizado na forma virtual com a professora Laila Zarranz- Prótese Fixa e Removível Parcial. A jornada de atividades para o bolsista do projeto será de 10 (dez) horas semanais, no período de agosto a dezembro de 2020.

EDITAL DE SELEÇÃO DE BOLSISTAS AOS PROJETOS DE APOIO AO SISTEMA PERSONALIZADO DE ENSINO DAS DISCIPLINAS DE APRENDIZAGEM E MEMÓRIA E BEHAVIORISMO

Edital de seleção destinado ao preenchimento de 1 (uma) vaga de bolsista para o projeto de ensino que visa apoio a disciplina GET00163 (Processos Estocásticos). Vinculado ao Edital de apoio às atividades acadêmicas não presenciais no ensino de graduação e pós-graduação da UFF No. 01/2020 PROGRAD-PROPPI.

Produção e alimentação de conteúdos digitais abrangendo as Disciplinas Custos I e Custos II para o curso de graduação em Ciências Contábeis

O Programa de Apoio à Saúde de Estudante – Edital nº 09/2023 tem como objetivo ampliar as condições de permanência dos estudantes dos cursos de graduação presencial da Universidade Federal Fluminense, portadores de agravos à saúde, através da concessão de recurso financeiro em modalidade de cota única, em conformidade com o Decreto nº 7.234, de 19 de julho de 2010, que dispõe sobre o Programa Nacional de Assistência Estudantil – Pnaes.

A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis - PROAES da Universidade Federal Fluminense - UFF, no uso de suas atribuições legais, torna público o Edital No 02/2020, contendo disposições gerais, orientações, normas e prazos para as solicitações de Empréstimo de Chromebook e Similares em caráter emergencial, destinado a estudantes regularmente matriculados/as nos cursos presenciais de Graduação da Universidade Federal Fluminense.

Projeto de ensino aprovado conforme resultado de seleção do edital Prograd/Proppi nº 01/2020 -Seleção de Apoio às Atividades Acadêmicas Não Presenciais - No Ensino de Graduação e Pós-Graduação.

A Pró -Reitoria de Assuntos Estudantis – PROAES – torna público o processo de Seleção de Estudantes dos Cursos de Graduação Presencial da UFF, sediados nos campi de Niterói, Rio das Ostras e Angra dos Reis para preenchimento de 137 vagas para o exercício 2022 no Programa de Moradia Estudantil da Universidade Federal Fluminense.

Inscrição de Projetos para o Programa Bolsa de Desenvolvimento Acadêmico

O presente Edital destina-se à seleção de estudantes devidamente matriculados (as) no curso de Arquitetura e Urbanismo da UFF para ocupar 1(uma) vaga para o auxílio de Atividades Acadêmicas Não Presenciais (ANP) no projeto de ensino da disciplina Expressão Gráfica para a graduação de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal Fluminense.

O presente Edital destina-se à seleção de estudantes devidamente matriculados (as) e frequentes no curso de Ciências Contábeis, da Universidade Federal Fluminense, para ocupar UMA vaga para o auxílio de Atividades Acadêmicas Não Presenciais (ANP) no projeto de ensino integrado das disciplinas de Economia Brasileira e Cálculo Atuarial para a graduação em Ciências Contábeis, em Macaé, da Universidade Federal Fluminense.

PROGRAMA DE APOIO ÀS ATIVIDADES ACADÊMICAS NÃO PRESENCIAIS – ANP - 2020
Curso de Ciências Contábeis em Macaé
Professora Érica Jann

O presente edital tem como objetivo conceder apoio emergencial para inclusão digital – acesso à internet – para estudantes de pós-graduação stricto sensu em situação de vulnerabilidade socioeconômica.

O presente Edital tem como objetivo conceder Apoio Emergencial através do Empréstimo Emergencial de Chromebook e Similares para até 50 (cinquenta) estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica enquanto subsistirem os efeitos da Pandemia da COVID-19. O quantitativo de estudantes atendidos poderá ter acréscimo ou decréscimo, de acordo com as disponibilidades orçamentárias da Universidade.

Edital de seleção de bolsista para o projeto “Iniciação à Docência Remota” na área de MICROBIOLOGIA, no âmbito do edital de seleção de apoio às atividades acadêmicas não-presenciais – ANP – no ensino de graduação e pós-graduação da UFF 01/2020.

Edital para Seleção de Estudante do Curso de Graduação em Engenharia Civil para atuar como bolsista de auxílio em atividades não presenciais das disciplinas do setor de Materiais de Construção, no período de agosto a dezembro de 2020

Edital de seleção de discente destinado ao preenchimento de 1 (uma) vaga de bolsista para o projeto de ensino “Iniciação à prática docente no campo da Surdez, Libras e Fonoaudiologia Educacional na modalidade não presencial” para apoio à disciplinas oferecidas na modalidade não presencial em ambiente digital ao Curso de Graduação em Fonoaudiologia (CGF) do Instituto de Saúde de Nova Friburgo (ISNF). Docente orientadora: Profa. Dra. Priscila Starosky. SIAPE: 2446708.

EDITAL PARA APOIO À DISCIPLINA DESENHO DE PROJETOS DE ENGENHARIA DO MEIO AMBIENTE COM 1 (UMA) VAGA

O objetivo principal deste projeto é criar e oferecer a estudantes de Medicina que cursam Embriologia Básica I e Morfologia II uma ferramenta de ensino-aprendizagem não presencial baseada em problemas. Através da criação de pequenos projetos com casos clínicos de Embriologia e perguntas direcionadas, os estudantes poderão buscar informações a respeito de temas-chave estudados nas disciplinas. Os projetos criados serão disponibilizados no Google Classroom das turmas, assim como outros materiais didáticos de apoio, como vídeos ilustrativos, apostilas e listas de exercícios.

EDITAL DE SELEÇÃO DE BOLSISTA PARA APOIO ÀS ATIVIDADES ACADÊMICAS NÃO PRESENCIAIS – ANP - NO ENSINO DE GRADUAÇÃO DA DISCIPLINA DE VIROLOGIA III (Medicina Veterinária): o bolsista deverá dar apoio às atividades acadêmicas não presenciais no ensino de virologia veterinária para a turma de graduação nas plataformas de ensino remoto. Carga horária solicitada: 10 horas semanais

Edital para divulgação da II Semana de Desenvolvimento Acadêmico 2014, a ser realizada durante a Agenda Acadêmica 2014 (de 13 a 19 de outubro).
A II Semana de Desenvolvimento Acadêmico faz parte das atividades do Programa Bolsa de Desenvolvimento Acadêmico 2014/2015.

Edital de seleção de bolsista para o projeto “Desenvolvimento e análise de metodologias para apoio ao ensino remoto” na área de MICROBIOLOGIA, no âmbito do edital de seleção de apoio às atividades acadêmicas não-presenciais – ANP – no ensino de graduação e pós-graduação da UFF 01/2020.

O Programa Auxílio ao Estudante com Deficiência consiste em conceder recurso financeiro mensal aos (as) estudantes regularmente matriculados(as) nos cursos de graduação, modalidade presencial, que se encontram em situação de vulnerabilidade socioeconômica e com deficiência.

A Agência de Inovação - AGIR - vinculada à Pró-Reitoria de Pesquisa, PósGraduação e Inovação – PROPPI - torna público a chamada de processo seletivo simplificado para alunos de graduação e pós-graduação para a concessão de bolsas de Apoio Acadêmico-Administrativo AGIR/PROPPI.

O objetivo é ajudar o ensino remoto de alunos do quinto período da Faculdade de Medicina das disciplinas de MIAI 1- Semiologia Médica.Nossa disciplina é em essência prática pois ensinamos ao aluno como se relacionar e examinar o paciente. Nesta disciplina o aluno apreende como realizar o exame físico à beira do leito o que na atualidade não é possível.

Destina-se a promover a parceria de alunos interessados no estudo da Farmacologia aplicada à Clinica, projeto destinado ao 6º, 7º e 8º períodos que irá contribuir para uma formação profissional mais abrangente, valorizando os 6 passos da PRM propostos pela OMS e promover o ensino com maior interação das bases teóricas da farmacologia com aspectos práticos e éticos da prescrição médica.

Inscrição de Projetos Programa Bolsa de Desenvolvimento Acadêmico

Auxílio ao Estudante com Deficiência que consiste em conceder recurso financeiro mensal aos (as) estudantes regularmente matriculados (as) nos cursos de graduação, modalidade presencial, que se encontram em situação de vulnerabilidade socioeconômica e com deficiência motora, sensorial ou
múltipla.

Abertas as inscrições para a seleção de UM(A) bolsista de graduação, do curso de Engenharia Civil, para participar de projeto de ensino e apoiar demandas docentes nas atividades acadêmicas não presenciais, durante o período de isolamento social, nas disciplinas da subárea de Sistemas Prediais, do setor de Construção Civil.

O projeto visa identificar diferentes estilos de aprendizagem (EA) dos alunos [visual (V), auditivo (A), leitura/escrita (R) e cinestésico (K)], via questionário VARK, servindo como instrumento pedagógico e na aplicação de avaliações formativas. Atividades serão propostas aos grupos (formados conforme EA preferencial), para que expliquem os conceitos de fisiologia através de: Grupo V [imagens (cards/gráficos)]; Grupo A (podcasts/letras de música); Grupo R (textos/mapas conceituais); Grupo K (resolução de estudos dirigidos com exemplos reais).

O Programa Bolsa Desenvolvimento Acadêmico consiste em integrar as ações de apoio social ao acadêmico, a fim de contribuir para o pleno desenvolvimento dos
(as) estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica e colaborar para a permanência e conclusão dos estudantes na Educação Superior