VARK

O projeto busca oferecer ao monitor oportunidades de desenvolver suas habilidades no ensino e aprendizado da fisiologia a partir da experiência no planejamento didático-pedagógico de forma colaborativa com docentes, monitores e alunos.

Dentro do processo de ensino-aprendizado, é fundamental buscar constantemente formas para aperfeiçoá-lo a fim de assegurar que os estudantes estejam preparados para enfrentar futuros desafios no decorrer de seus cursos e após a graduação. Nesse contexto, conhecer as preferências individuais quanto ao estilo de aprendizado é uma das estratégias que possibilitam o corpo docente tornar-se mais sensível à diversidade de estratégias de ensino necessárias para atingir mais estudantes e de forma mais eficaz.