Monitoria

Monitoria Sistemas Prediais I (TEC00257)

Número: 
01/2021
Tipo: 
Órgão responsável: 
Telefone do responsável: 
11963349602
Errata: 
Não
Resultado do edital: 
Não publicado
Descrição: 

Abertas as inscrições para processo seletivo de UM(A) monitor(a) de graduação, do curso de Engenharia Civil, para atuar na disciplina TEC 00257 - Sistemas Prediais I. Os pedidos de inscrição devem ser feitos pela plataforma de monitoria (https://app.uff.br/monitoria/).

Edital para seleção de monitor de Química Analítica II - Projeto VQIP0012 - Período 2020/1

Número: 
003/2020
Tipo: 
Órgão responsável: 
Telefone do responsável: 
24999050579
Errata: 
Não
Resultado do edital: 
Não publicado
Descrição: 

Seleção para bolsista de monitoria relacionada à disciplina de Química Analítica II do Departamento de Química (VQI) do Instituto de Ciências Exatas (ICEx), Volta Redonda. Vigência da bolsa: de outubro à dezembro/2020. O processo seletivo ocorrerá mediante entrevista. O monitor atuará de forma remota.

Monitoria Voluntária em Ecologia

Número: 
01
Tipo: 
Órgão responsável: 
Telefone do responsável: 
21995384495
Errata: 
Não
Resultado do edital: 
Não publicado
Descrição: 

Edital de Processo Seletivo para Monitoria Voluntária na Disciplina Elementos de Ecologia - Curso de Graduação em Ciências Biológicas

Palavras-chave: 

EDITAL DE SELEÇÃO DE MONITORES - PROJETO SABER COMUM

Número: 
006/2020
Tipo: 
Órgão responsável: 
Telefone do responsável: 
2126295461
Errata: 
Sim
Resultado do edital: 
Não publicado
Descrição: 

O edital tem como objetivo selecionar monitores para as disciplinas: “Democracia, Desigualdade e Direitos” e “Saúde e ciência em tempos de pandemia”, vinculadas ao Projeto “Saber Comum” de ensino a distância e divulgação científica.

Utilização de Recursos Lúdicos no Aprendizado de Fisiologia Humana ( Monitoria Voluntária)

Número: 
MFLP0011
Telefone do responsável: 
21 976287025
Errata: 
Não
Resultado do edital: 
Não publicado
Descrição: 

Edital de Monitoria Voluntaria em Fisiologia Humana

Sistemas Prediais II

Número: 
02/2020
Tipo: 
Órgão responsável: 
Telefone do responsável: 
21 981697445
Errata: 
Sim
Resultado do edital: 
Publicado
Descrição: 

Divulgado o resultado do processo seletivo de UM(A) monitor(a) voluntário, de graduação, do curso de Engenharia Civil, para atuar na disciplina TEC 00265 - Sistemas Prediais II.

Projeto para Formação de Tutores em Disciplinas Teórico-Experimentais de Química Geral.

Número: 
001/2020
Tipo: 
Telefone do responsável: 
21-26292124
Errata: 
Não
Resultado do edital: 
Não publicado
Descrição: 

PROGRAMA DE MONITORIA APOIO ÀS ATIVIDADES ACADÊMICAS NÃO PRESENCIAIS 2020, as disciplinas vinculadas ao projeto: Química Geral Tecnológica (GQI00048) e Química Geral e Inorgânica Experimental III (GQI00042). Professores orientadores vinculados ao projeto: Professores do Departamento de Química Inorgânica.
Professor Coordenador do edital: João Célio Gervásio da Silva. Número de vagas oferecidas: 03 (TRÊS), COM BOLSA. Início do programa: 01/09/2020
Término do programa: 21/12/2020.

Palavras-chave: 

Seleção Monitoria Química Analítica II Teórica

Número: 
GQA02/2020
Tipo: 
Órgão responsável: 
Telefone do responsável: 
2629-2419
Errata: 
Não
Resultado do edital: 
Não publicado
Descrição: 

Seleção, com 02 (duas) vagas, para a monitoria de Química Analítica II Teórica, no projeto “Monitoria como facilitadora de aprendizado de Química Analítica II teórica”.

Seleção Monitoria Química Analítica I Teórica

Número: 
GQA01/2020
Tipo: 
Órgão responsável: 
Telefone do responsável: 
2629-2419
Errata: 
Não
Resultado do edital: 
Não publicado
Descrição: 

Seleção, com 02 (duas) vagas, para a monitoria de Química Analítica I Teórica, no projeto “Monitoria como facilitadora de aprendizado de Química Analítica I Teórica”

Ensino da fisiologia baseado nas preferências de estilos de aprendizado dos alunos

Número: 
MFLA006
Tipo: 
Telefone do responsável: 
2629-2561
Errata: 
Não
Resultado do edital: 
Não publicado
Descrição: 

Dentro do processo de ensino-aprendizado, é fundamental buscar constantemente formas para aperfeiçoá-lo a fim de assegurar que os estudantes estejam preparados para enfrentar futuros desafios no decorrer de seus cursos e após a graduação. Nesse contexto, conhecer as preferências individuais quanto ao estilo de aprendizado é uma das estratégias que possibilitam o corpo docente tornar-se mais sensível à diversidade de estratégias de ensino necessárias para atingir mais estudantes e de forma mais eficaz.

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