Relação de editais

Seleção para estágio interno na área de audiovisual do CEAD para apoio às gravações e edições de videoaulas e afins

Errata (prorrogação dos prazos) Processo Seletivo Simplificado visando à contratação de Professores de Inglês para atuar no Núcleo de Línguas do Programa IsF (NucLi-IsF) da UFF.

Informações sobre o Edital Suplementar nº 1 - Teste de Habilidade Específica de Arquitetura e Urbanismo, para ingresso nos dois semestres letivos de 2016. Este Processo de Seleção está aberto aos candidatos que tenham concluído curso de Ensino Médio ou curso equivalente e que tenham realizado as provas do Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM 2014 ou do ENEM 2015 e que não tenham obtido nota TRI mínima em qualquer uma das quatro áreas de conhecimento na edição do ENEM escolhida para participar deste processo seletivo.

A III Semana de Desenvolvimento Acadêmico (III SDA) da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (PROAES), tem como proposta a apresentação e divulgação dos estudos realizados nos projetos em desenvolvimento, cadastrados no Programa Bolsa de Desenvolvimento Acadêmico 2015-2016.

O projeto de ensino se refere Iniciação à Docência de nível superior a ser realizado por alunos da UFF e designa o espaço determinado de atuação do discente, abrangendo disciplinas de físico-química para farmácia I e II e teoria cinética dos gases, vinculadas a GFQ. O projeto também abrange o desenvolvimento de
novos recursos pedagógicos e desenvolvimento de inovações pedagógicas.

Informamos que está aberta a chamada de trabalhos para o III Seminário Internacional de Estatística com R no período de 15/jan a 23/mar de 2018. Trata-se de um evento multidisciplinar envolvendo as áreas do conhecimento que fazem uso de análise de dados com o software R. Está previsto o recebimento de resumo simples ou artigos completos. Os trabalhos selecionados e apresentados no evento serão publicados nos Anais do SER (ISSN 2526-7299) e concorrerão ao prêmio de melhor pôster e melhor artigo.

Este projeto de monitoria consiste preparar estudantes de graduação a atuarem no magistério. Tem como objetivo aprofundar a aprendizagem do aluno monitor no campo da Literatura e do Teatro, com ênfase na Produção Editorial e na Produção Teatral; planejar aulas e executar, juntamente com o orientador e os estudantes da disciplina atividades artístico-culturais pertinentes aos temas em questão.

Seleção de estudantes de graduação da UFF, tanto da Pedagogia quanto de outros cursos, para atuar em ações de extensão vinculadas à Faculdade de Educação.

Serão selecionados 22 (vinte e dois) estudantes, sendo 11 (onze) para a modalidade Ampla Concorrência e 11 (onze) para a modalidade de Reserva de Vagas, destinada a ingressantes na UFF por meio das políticas afirmativas destinadas a pretos, pardos e indígenas e a pessoas com deficiência.

Inscrições de 22/03/2024 a 25/03/2024.

No âmbito do Projeto aprovado pelo CNPq e Faperj e intitulado “JUVENTUDE, EDUCAÇÃO e INOVAÇÃO: OS DESAFIOS DO ENSINO MÉDIO PARA JOVENS DA REDE PÚBLICA DA REGIÃO SERRANA FLUMINENSE”, coordenado pelo Profa. Dra. Maria Alice Nunes Costa, vimos lançar esta chamada para estudantes de graduação.

PRÉ-REQUISITOS:

Edital de seleção de monitores para atuarem nas disciplinas do departamento de química orgânica.

Projeto Educação Popular e inclusão em diálogo na Educação Física escolar
Local de atuação: COLUNI-UFF
Pré-requisitos fixados pelo projeto:
Graduação em Licenciatura em Educação Física
Ser estudante regularmente matriculado em curso de pós-graduação lato sensu ou stricto sensu em Educação ou Educação Física na Universidade Federal Fluminense.
Possuir currículo cadastrado na Plataforma Lattes.
2.3. As inscrições serão feitas através do e-mail coluni@id.uff.br seguinte forma:

Projeto PDPA 045

Este projeto de monitoria pretende aproximar o campo da Produção Cultural com o do Direito. Para que essa aproximação ocorra de uma forma suave, propõe-se trabalhar em sala de aula casos reais, envolvendo a produção de conteúdo para a internet e eventuais infrações e violações de direito. A ênfase não será dada apenas aos "leading cases" (aqueles casos emblemáticos dos tribunais), mas principalmente aos principais conflitos que ocorrem semanalmente nas redes, que pode ser um gatilho para se debater os conceitos estruturante dos Direitos Autorais.

O projeto realizará o mapeamento inventariante de organizações, coletivos e indivíduos envolvidos com a criação da cultura e da arte do Município de Niterói. Organizará seminários e publicações (livro, artigo e e-book), além de desenvolver curso de formação participativa voltado à Política Pública e Governança Territorial da Cultura e destinado aos criadores de cultura e arte do Município.

Os alunos serão treinados nas técnicas básicas de biologia Molecular desenvolvidas no LMPB e passarão a auxiliar os vários projetos de pesquisa e extensão que acontecem no LMPB.
As técnicas ficaram mais restrita a extração de ácidos nucleicos (DNA e RNA) e posterior processamento para analise e detecção de mutações ou patógenos nas amostras, além de analise de expressão gênica nas amostras de interesse.

Edital para Processo Seletivo para Tutoria 2022

Tutoria dos cursos de Cinema e Audiovisual 2022

Este projeto prevê contribuir para a formação de estudantes interessados nas atividades docentes, a partir de familiarização com as práticas pedagógicas desenvolvidas na disciplina de Projeto Cultural 1. A disciplina associada ao projeto de monitoria trata da elaboração de projetos para realização de eventos culturais. Prevê como atividade principal o auxílio na preparação de material didático, auxiliar para a disciplina.

Objetivos do projeto

Objetivos gerais:

● Introduzir novas práticas de ensino-aprendizagem no ensino de História na educação básica;
● Aprimorar o aproveitamento acadêmico dos estudantes cujas turmas participem do projeto.

Objetivos específicos: